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招生信息
招生对象:凡身体健康、具有初中及以上学历的应往届毕业生均可报读我院。因就业安置需要..【详情】
乘车路线
公交车路线:在长春站胜利大街乘116路或太阳城乘106路公交车到兴隆山中铁十三局技校下车。
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教学特色
“提高职业能力”教学方案

【课题】提高职业能力

【课时】2课时

【教材分析】

本节课是《心理健康教育》求职就业篇中的第五个主题,整个教材的第33个主题。主要内容是向同学们介绍在求职就业过程中除相关专业知识外,健康的心理状态是提高职业能力的软动力。

【教学目标】

本节课的目标是通过使学生对提高职业能力的认识,深刻领悟到及时适岗需要的是一个人的综合素质,而健康的心理状态往往会使学生面对自己的就业岗位,运用终身学习的观念不断提高自己的适岗能力即职业能力,进而使学生很快的适应职业环境,快乐的工作、生活!体会成长的快乐!

【设计思路】

通过对职业能力的认识,引出心理健康在职业能力中的重要作用。在讲解《提高职业能力》的过程中,围绕心理健康的含义,让学生深刻认识到健康的心理不仅会使我们生活的快乐,还是我们提高职业能力的关键。

【重点难点】

1、重点:提高职业能力

2、难点:职业能力与心理健康的关系

【教学学法】

1、教法:案例教学法、讨论法、体验法。

   2、学法:自主学习法、体验学习法。

【教具】多媒体课件

【教学过程】

 

 

教学过程

 

 

备注

 

 

时间

 

心灵有约    

师生问候!

欢迎进入心理健康课堂!

我们的口号是:学习快乐、工作快乐、成长快乐!

导入今天的课题:

主题33 提高职业能力

心灵聚焦

一、 职业能力

职业能力是在学习活动中发展起来的,直接影响职业活动效率,是职业活动顺利完成的条件和保证。

1、 某种专业职业能力;

2、 一般职业素质。

二、叶子的故事

心海导航

一、解读叶子的故事

叶子求职成功靠的是什么?

1、 专业能力

2、 较高的心理素质

3、 较高的综合素质

二、职业能力的分类

1、一般职业能力:是指人们从事不同职业活动所必需的共有职业能力,主要包括观察、注意、记忆、思维、想象等能力。

2、特殊职业能力:是指从事某一特定职业所必须具备的职业能力,是一般职业能力在专业活动中的具体表现。如数字能力、音乐会话能力、营销能力等。

3 通用能力:是各个岗位都需要的能力,包括:团队合作、社会责任感、自我展示能力、良好的心理素质、质量意识、服务意识、诚信品质、克服困难的毅力、风险承受能力,再学习能力、自我控制能力等

青春对对碰

一、七嘴八舌

  1、如果你是叶子,面临这样的情景,你会怎么做呢?分小组讨论,然后角色扮演的方法把自己的想法表现出来,与大家分享。

  2、你从叶子求职成功中得到哪些启示?我们应当向叶子学习哪些优秀品质?

二、想一想现代社会对人的职业能力要求越来越高,寻找身边成功的求职事例和自己的所见所闻,看看他们都具有哪些心理素质呢?你觉得我们作为未来求职者现在应该做哪些心理准备?

三、现象追踪

小张的例子

1、 小张成功的经历说明了什么道理?你有哪些启示?

2、 结合自己本专业所需职业能力,看看自己还存在哪些差距?(心理),自己应该如何提高自己的综合职业能力?

成长工作坊

一、明辨是非

1、有的同学说,能否找到理想的工作关键是看父母的关系网是否够大,否则有能力也没用。

2、有的同学说,将来是否能找到理想的工作,在工作上是否有成就关键要看个人的能力如何。

他们的观点对吗?能力到底有没有用处呢?我们如何看待良好的心理素质在职业能力中的重要地位?

二、案例分析

1、小赵的例子

2、解读小赵成功的原因(引导分析心理素质)

三、小讨论

无论求职还是工作都可能遇上挫折,如果你已具备职业能力但没有机会发挥出来,你该怎么办?

拓展性训练

分析自己的职业能力特点,看看在自己身上有哪些优点?存在哪些不足?并制定一个提高职业能力的计划和具体行动安排。(从心理素质角度)

 

温馨寄语:

相信自己我能行!祝择业快乐!

 

 

 

充满朝气,面带微笑。

 

 

 

 

 

讲解

 

 

 

课件

 

 

学生交流

引导学生解读

 

 

 

讲解

 

 

 

 

 

 

 

双边活动

 

 

 

 

 

学生角色体验

 

 

交流

 

 

小组讨论

 

 

 

课件

学生交流

 

 

 

 

 

 

 

 

大家讨论交流

 

 

课件

讨论

 

小组讨论

 

 

课后练习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1分钟

 

 

 

 

 

2-3分钟

 

 

3分钟

 

 

3分钟

 

 

 

 

3-5分钟

 

 

 

 

 

 

5-10分钟

 

 

 

 

5-10分钟

 

3-5分钟

 

5分钟

 

 

 

2分钟

5-10分钟

 

 

 

 

 

 

 

6-10分钟

 

2分钟

3-5分钟

5-10分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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