现在的大学，似乎都存在着这样的缺憾，中铁十三局技校认为那就是教育是时代的严重脱节，很多大学毕业生在投入到工作中以后，都需要重新学习专业知识。也许有人会说，那是因为这些人在上学的时候没有学好，所以只能在工作之后“补习功课”。可以说这样的情况是存在的，但是绝对不是全部。 很多大学在教育方面都侧重于专业知识的讲解，却往往忽视了学生的动手能力，造成学生只会理论完全不能实践的实事。 我在上学的时候曾听说过这样一件事，这是一件真实的事。 我初中班主任家的儿子是国内某知名大学的学生，学习的是电力工程，他在大学期间的成绩非常好，几乎包揽年级的各种奖学金。那年暑假回家的时候，班主任家里的电路出现了问题，班主任问他能不能找出是哪里出了问题。他拿着纸笔在屋里一圈一圈的来回走动，把家里的全部电路分布图都绘制出来了，但是却不能找出到底是哪里出了问题。于是班主任只好找来了一个电工，电工没有什么学历，但是从事电工工作已经几十年了。电工用了不到5分钟就找到了问题所在，没一会就修复好了电路。 我想上面讲的故事应该能够引起我们的深思，为什么名牌大学毕业的高材生完全无法解决的问题，一个没有任何学历的电工却能完美的解决呢？ 中铁十三局技校认为，现在的大学必须要改变教育模式，让教育与实践结合起来，以职业导向培养职业者。
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